化学生物学小班教学方法研究与实践

基础医学与临床 ›› 2018, Vol. 38 ›› Issue (2): 272-275.

化学生物学小班教学方法研究与实践

孟姝¹,王霞¹,葛微¹,管远志²

1. 中国医学科学院基础医学研究所
2. 北京协和医学院基础医学研究所

收稿日期:2017-11-03 修回日期:2017-11-21 出版日期:2018-02-05 发布日期:2018-01-24
通讯作者: 管远志 E-mail:guan365@126.com
基金资助:
北京协和医学院2016年青年医学教育学者计划;2015年北京协和医学院青年教师培养项目

Small-class teaching in chemical biology

Received:2017-11-03 Revised:2017-11-21 Online:2018-02-05 Published:2018-01-24
Contact: zhi yuanGuan E-mail:guan365@126.com

摘要/Abstract

摘要： 化学生物学是近年来兴起的一门起源于化学、并与医学和生物学高度交叉的新学科。北京协和医学院面向医学院校研究生开设化学生物学课程，采用小班教学模式，将理论授课与案例讨论相结合。本文分析了化学生物学课程的开展现状，概况了小班教学模式的特点，总结了化学生物学课程小班教学的实践经验。

关键词: 化学生物学, 小班教学, 研究生

Abstract: Chemical biology is a new discipline developed in recent years, which is originated from chemistry and has a high degree of cross between medicine and biology. Chemical biology courses in Peking Union Medical College for the graduate students use the small-class teaching mode, combining teaching theory with case discussion. This paper analyzes the present situation of chemical biology’s course development, and summarizes the characteristics of the small-class teaching mode, as well as the practical experience of small-class teaching in the chemical biology course.

Key words: chemical biology, small-class teaching, postgraduate

中图分类号:

孟姝王霞葛微管远志. 化学生物学小班教学方法研究与实践[J]. 基础医学与临床, 2018, 38(2): 272-275.

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