重点实验室开放机制提升医学生科研创新能力

doi:10.16352/j.issn.1001-6325.2022.09.1470

基础医学与临床 ›› 2022, Vol. 42 ›› Issue (9): 1470-1473.doi: 10.16352/j.issn.1001-6325.2022.09.1470

重点实验室开放机制提升医学生科研创新能力

张茜, 李梅, 夏维波^*

中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院内分泌科国家卫生健康委员会内分泌重点实验室,北京 100730

收稿日期:2021-01-07 修回日期:2021-04-30 出版日期:2022-09-05 发布日期:2022-09-02
通讯作者: xiaweibo8301@163.com
基金资助:
国家留学基金公派留学项目(201308110443);北京市东城区优秀人才培养资助项目(2019DCT-M-05)

Opening pattern of key laboratory improves the innovation ability of medical students

ZHANG Qian, LI Mei, XIA Wei-bo^*

Department of Endocrinology, Key Laboratory of Endocrinology of National Health Commission, Peking Union Medical College Hospital, CAMS & PUMC, Beijing 100730, China

Received:2021-01-07 Revised:2021-04-30 Online:2022-09-05 Published:2022-09-02

摘要/Abstract

摘要： 医学院校及附属医院的实验室是重要的教学场所,在培养医学生科研技能及科研创新思维方面具有重要作用。本文从实验室管理、培养医学生科研技能等方面,阐述了加强重点实验室开放机制对于发挥实验室研究基地和人才培养基地作用的必要性,并探讨了构建适合医学生的创新人才培养的开放管理模式及具体实施方案,从而通过实验室开放机制提升医学生科研创新素养。

关键词: 重点实验室, 医学生, 科研训练, 创新思维

Abstract: The laboratory of medical college and affiliated hospital is an important teaching field, which plays an important role in training experimental skills and scientific innovation abilities of medical students. As a research base and talent training base, this paper elucidates the necessity of strengthening the opening pattern of the key laboratory from the laboratory management and training of medical students' experimental skills. Further, it discusses how to construct the open management mode and the specific implementation plan suitable for medical students in their early training of scientific research practice.

Key words: key laboratory, medical student, scientific research training, innovation thinking

中图分类号:

G642

张茜, 李梅, 夏维波. 重点实验室开放机制提升医学生科研创新能力[J]. 基础医学与临床, 2022, 42(9): 1470-1473.

ZHANG Qian, LI Mei, XIA Wei-bo. Opening pattern of key laboratory improves the innovation ability of medical students[J]. Basic & Clinical Medicine, 2022, 42(9): 1470-1473.

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