摘要: 本文围绕授课方法、精选教材、学生主体及考核体系等方面对医学药理学课程提出相关看法,以期对医学院校药理学课程改革提供借鉴。
中图分类号:
纪超 叶菜英. 医学药理学教学改革的探索与思考[J]. 基础医学与临床, 2012, 32(5): 590-592.
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