开设解剖学慕课的实践和体会

基础医学与临床 ›› 2018, Vol. 38 ›› Issue (5): 735-738.

开设解剖学慕课的实践和体会

唐燕¹,吴巍²,胡成俊²,宋健³,田宗文²

1. 武汉大学
2. 武汉大学基础医学院解剖学教研室
3. 武汉大学医学院人体解剖学与组织学胚胎学系

收稿日期:2017-12-01 修回日期:2018-01-25 出版日期:2018-05-05 发布日期:2018-04-28
通讯作者: 田宗文 E-mail:tianzongwen@whu.edu.cn

Practice and experience of offering MOOC of anatomy

Received:2017-12-01 Revised:2018-01-25 Online:2018-05-05 Published:2018-04-28
Contact: Zong wenTIAN E-mail:tianzongwen@whu.edu.cn

摘要/Abstract

摘要： 大规模在线开放课程（MOOC，中文简称慕课）正在影响全球的高等教育。2015年11月在中国大学MOOC平台开设的解剖学慕课课程《解剖与临床》至今已开课4期，总注册人次超过6万。本文通过分析该课程4期开课的学习者数据和问卷调查结果，提出开设解剖学慕课积极的社会意义；同时也提出慕课与传统解剖学教学结合的建议。

关键词: 慕课, 解剖学, 医学

Abstract: Massive open online courses（MOOCs）have a major influence on global modern higher education.《Anatomy and Clinics》course was offered on Chinese University MOOC from November，2015. The course already has 4 repeated versions, with over 60,000 registrants. This paper analyzed the data of 4 versions and results of questionnaire survey, suggests that offering MOOC of anatomy play a role in continuing professional and interprofessional medical education. Combining MOOC to traditional anatomy teaching is also suggested.

Key words: MOOC, Anatomy, Medicine

中图分类号:

R323
G642

唐燕吴巍胡成俊宋健田宗文. 开设解剖学慕课的实践和体会[J]. 基础医学与临床, 2018, 38(5): 735-738.

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