创新管理机制助推医学院校的课程思政建设

doi:10.16352/j.issn.1001-6325.2023.02.360

基础医学与临床 ›› 2023, Vol. 43 ›› Issue (2): 360-362.doi: 10.16352/j.issn.1001-6325.2023.02.360

创新管理机制助推医学院校的课程思政建设

黄付敏¹, 何舒雅², 王婧^1,3*

1.中国医学科学院北京协和医学院教师发展中心,北京 100730;
中国医学科学院基础医学研究所北京协和医学院基础学院 2.生理学系;3.病理生理学系,北京 100005

收稿日期:2022-11-12 修回日期:2022-12-09 出版日期:2023-02-05 发布日期:2023-02-02
通讯作者: ^*wangjing@ibms.pumc.edu.cn
基金资助:
北京协和医学院课程思政教改项目(2021kcsz0104); 北京协和医学院2022年中央高校教育教学改革专项资金支持项目(2022zlgc0121)

Innovating management mechanism to promote the development of curriculum of ideological and political education penetrating into all majors of medical corses

HUANG Fumin¹, HE Shuya², WANG Jing^1,3*

1. Faculty Development Center, Chinese Academy of Medical Sciences & Peking Union Medical College, Beijing 100730;
2. Department of Physiology;
3. Department of Pathophysiology, Institute of Basic Medical Sciences CAMS & School of Basic Medicine PUMC, Beijing 100005, China

Received:2022-11-12 Revised:2022-12-09 Online:2023-02-05 Published:2023-02-02
Contact: ^*wangjing@ibms.pumc.edu.cn

摘要/Abstract

摘要： 课程思政是专业课教师在传授专业知识的同时润物细无声地将思想政治教育融入课堂教学和改革的各环节,是医学教育的应有之义,是医学院校落实立德树人根本任务的必然追求。如何真正把课程思政的教育功能融入医学专业知识的教学当中,需要发挥教师的主导作用,创新医学院校教学管理机制。本文从教育管理主体教师的视角提出了创新完善管理机制助推医学院校课程思政建设的几点建议。

关键词: 管理机制, 医学院校, 课程思政

Abstract: Ideological and political education is a process in which teachers of specialized courses integrate ideological and political education into classroom teaching and reform while imparting professional knowledge. It is the due meaning of medical education and the inevitable pursuit of medical colleges to carry out the fundamental task of cultivating people by virtue. How to integrate the ideological and political education into the teaching of medical professional knowledge needs teachers to play a leading role and to innovate the current teaching management mechanism. From the perspective view point of administrators, this paper puts forward some suggestions on how to improve the management mechanism and promote the development of ideological and political curriculum penetrating into all medical course.

Key words: management mechanism, medical college, ideological and political education through all majors

中图分类号:

G641

黄付敏, 何舒雅, 王婧. 创新管理机制助推医学院校的课程思政建设[J]. 基础医学与临床, 2023, 43(2): 360-362.

HUANG Fumin, HE Shuya, WANG Jing. Innovating management mechanism to promote the development of curriculum of ideological and political education penetrating into all majors of medical corses[J]. Basic & Clinical Medicine, 2023, 43(2): 360-362.

[1]	高德毅,宗爱东.课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J].思想理论教育导刊,2017,1:31-34.
[2]	李春旺,范宝祥,田沛哲.“ 专业思政”的内涵、体系构建与实践[J]. 北京联合大学学报,2019,33:1-6.
[3]	周松,邓淑华.高校课程思政建设存在的问题及路径优化[J].学校党建与思想教育,2021,10:58-60.
[4]	董慧,杜君.课程思政推进的难点及其解决对策[J].思想理论教育,2021,5:70-74.
[5]	石定芳,廖婧茜.新时代高校课程思政建设的本真、阻碍与进路[J].现代教育管理,2021,4:38-44.

[1]	于晓丽, 纪超. 神经系统生理学与药理学课程思政教学的实践与思考[J]. 基础医学与临床, 2024, 44(8): 1198-1200.
[2]	黄付敏, 闫宏宇, 贾倩楠, 高小惠. 数据驱动教育转型可提升医学院校教师数字素养[J]. 基础医学与临床, 2024, 44(6): 897-900.
[3]	付颖, 崔立刚, 江凌, 谭石. “课程思政”通过互动式教学融入超声医学实习课堂的探索与评价[J]. 基础医学与临床, 2024, 44(10): 1474-1477.
[4]	黄付敏, 高小惠, 梁果, 闫宏宇. 构建课程思政教学资源在线平台助力医学院校课程思政建设[J]. 基础医学与临床, 2023, 43(6): 1020-1022.
[5]	崔安芳, 李香灵, 黄延红, 马晓磊. 课程思政建设翻转课堂在分子生物学教学中的实践[J]. 基础医学与临床, 2023, 43(2): 351-355.
[6]	张立霞, 蒋淑君, 杨静, 庞敏, 赵光涛, 李雅娜, 田梗, 倪艳波. 基础医学专业硕士研究生课程思政建设的路径创新[J]. 基础医学与临床, 2021, 41(9): 1379-1382.
[7]	杨璐李娟贾敏张淑苗郭海涛冯娜裴建明. 复合型教学模式LPR在军队医学院校的应用及效果评价[J]. 基础医学与临床, 2018, 38(9): 1366-1369.
[8]	李硕杨莹莹陈适罗林枝赵峻朱惠娟潘慧. 基于网络的医学微课平台的内容设计与开发模式[J]. 基础医学与临床, 2018, 38(5): 742-744.
[9]	张静吴靖芳任君旭张江兰张文静吕洋王志勇. 结合科研课题的PBL教学模式在组织学技术课程中的应用[J]. 基础医学与临床, 2012, 32(6): 724726-724726.

创新管理机制助推医学院校的课程思政建设

Innovating management mechanism to promote the development of curriculum of ideological and political education penetrating into all majors of medical corses

PDF

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献 5

相关文章 9

编辑推荐

Metrics

本文评价