摘要: PBL教学与TBL、LBL、双语教学相互配合、协调运用是根据国内医学教育现状对PBL教学法的新的应用思路。通过将团队理念融入PBL教学,将传统讲授与PBL合理分配,将双语教学在PBL教学中分层次实施,有利于克服现阶段困难,充分发挥PBL教学优势。
中图分类号:
祝鸿程. 基础医学课程PBL教学应用的新思路[J]. 基础医学与临床, 2011, 31(12): 1410-1412.
Hong-Cheng ZHU. New threads of PBL teaching in basic medicine[J]. Basic & Clinical Medicine, 2011, 31(12): 1410-1412.