基础医学与临床 ›› 2020, Vol. 40 ›› Issue (2): 261-264.
林霖1,2, 张一休1, 陈程1, 朱庆莉1, 吕珂1, 杨萌1*, 李建初1*
LIN Lin1,2, ZHANG Yi-xiu1, CHEN Cheng1, ZHU Qing-li1, LYU Ke1, YANG Meng1*, LI Jian-chu1*
摘要: 为深化超声医学科住院医师规范化培训,进一步提高住院医师综合素质和核心能力。针对目前教学培训中的盲点,以问卷调查的形式对超声医学科住院医师的教学培训需求进行梳理,开展有针对性的“点菜式”早间课程。根据学员反馈,早间课程主要设置了临床技能、科研专题、医患沟通及人文素养和执业医师考试4个主题。此外根据住陪学员的不同学历背景,采用分层级课程安排和培养计划。早间课程利用早上的碎片时间,有助于协调带教老师和住院医师的工作、学习时间安排,有利于缓解住院医师规范化培训中存在的工学矛盾,有利于提高住院医师的综合素质,提升教学质量。
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