摘要： 目的 提高教师培养意识和培养手段，促进学生创新思维的形成。方法 在开展基因分子生物学实验教学的过程中，通过课程建设，对授课内容以及课堂实践各个环节进行了改革，从而对学生思维进行启迪。结果 在实验指导的编写上体现了创新性较强的原则；将以合作学习为主的实验讨论课贯穿课程始终。对讨论课的实施条件和方法进行了全面总结，并根据学生对课堂的意见反馈，提出了解决对策。结论 在实验课上引入讨论式教学法，有助于增进学生对学习的积极性、合作精神、口头表达能力和创新思维。
京ICP备07012236号
网站版权 © 《基础医学与临床》编辑部
