摘要: 本文从基础医学专业硕士研究生思想政治(简称思政)课程和课程思政建设协同育人路径着手,通过问卷调查、访谈等方式,调研研究生思政教育的组织实施情况,并提出从课程思政提质增效,提升教师课程思政建设育德意识和育人能力,建立课程思政教学改革制度,注重课程思政建设与思政课程的协同效应等方面的建议,从而为人才培养方案和课程标准修订、课程思政建设教学改革提供借鉴意义。
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张立霞, 蒋淑君, 杨静, 庞敏, 赵光涛, 李雅娜, 田梗, 倪艳波. 基础医学专业硕士研究生课程思政建设的路径创新[J]. 基础医学与临床, 2021, 41(9): 1379-1382.
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