摘要: 教材乃教学之本。本文选择具有代表性的美国基础医学生理学课程的经典教材Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology与国内生理学教材进行比较,从教材的基本知识框架和内容编排、图表应用及其与临床相结合的程度等方面分析其各自的特点,为广大生理学教育工作者和医学生在教材的选择上提供依据,以期为广大生理学教材编写和课程建设提供参考。
中图分类号:
闫莉 王婧. 中美生理学教材的对比分析[J]. 基础医学与临床, 2017, 37(6): 899-902.
Li YAN Jing WANG. Comparison between Chinese and American physiology textbooks[J]. Basic & Clinical Medicine, 2017, 37(6): 899-902.