医学本科学员参与课外科研活动的实践与探索

基础医学与临床 ›› 2016, Vol. 36 ›› Issue (4): 560-562.

医学本科学员参与课外科研活动的实践与探索

韩文娟¹,罗层²,王文挺²,徐晖²,邢俊玲²,解柔刚²

1. 第四军医大学基础部
2. 第四军医大学

收稿日期:2015-12-08 修回日期:2016-01-20 出版日期:2016-04-05 发布日期:2016-03-29
通讯作者: 韩文娟 E-mail:278118460@qq.com
基金资助:
甲基维生素B12的镇痛作用及其机制研究

Practice and exploration of medical undergraduate students participating in extracurricular scientific research

Received:2015-12-08 Revised:2016-01-20 Online:2016-04-05 Published:2016-03-29
Contact: Wen-juan HAN E-mail:278118460@qq.com
Supported by:
Analgesia effect and its mechanism of methylcobalamin(CH3-B12)

摘要/Abstract

摘要： 开展课外科研活动是提高医学本科学员科研能力和综合素质的重要手段。总结指导组织学员课外科研活动中的切身体会，从导师学员双向选择、科学选题团队合作、导师指导与监督以及激励制度等方面总结经验，针对课外科研活动实施情况进行了深入思考。

关键词: 本科学员, 课外科研活动

Abstract: Extracurricular scientific research activity plays a pivotal role in improving the research and comprehensive ability of medical undergraduate students. In this article the authors share their experiences, organizing and guiding extracurricular scientific research activities, summing up experience from teacher-trainee two-way choice, scientific research team, tutor guidance, supervision, incentive system and thorough ponder carried on implementation of extracurricular research activities.

Key words: undergraduate students, extracurricular scientific research

中图分类号:

G642

韩文娟罗层王文挺徐晖邢俊玲解柔刚. 医学本科学员参与课外科研活动的实践与探索[J]. 基础医学与临床, 2016, 36(4): 560-562.

[1]	李宁宁李航侍效春姜忆南赵峻. 临床医学八年制本科生多阶段心理状况调查及分析[J]. , 2020, 40(1): 141-144.
[2]	戴荣平张美芬钟勇. 美国眼科住院医师培训制度及其对中国的启示[J]. , 2019, 39(12): 1789-1792.
[3]	裴新龙袁慧书. 医院信息化对影像科病例随访的影响[J]. , 2019, 39(12): 1801-1804.
[4]	杨丹吴群励梁晓春田国庆孙华朴元林张孟仁. 教学评价在西医院校护理专业中医学课程实践中的应用[J]. , 2019, 39(12): 1805-1808.
[5]	李奇志刘亚丰卢群伟. 虚拟仿真实验在医学细胞生物学实验教学中的应用[J]. 基础医学与临床, 2019, 39(10): 1508-1511.
[6]	罗敏顾宇王涛陈蓉朱兰郎景和. 形成性评估纳入妇产科临床教学评估体系的探索[J]. 基础医学与临床, 2019, 39(7): 1071-1073.
[7]	焦洋沈敏黄晓明李航曾学军张奉春. 北京协和医学院八年制医学本科生教学活动“老总下午茶”实施效果初步评估[J]. 基础医学与临床, 2019, 39(6): 921-924.
[8]	余可谊李子全蔡思逸董王骊王德宇金晖. 混合现实技术在经皮椎间孔入路腰椎间盘切除术临床教学中的应用[J]. 基础医学与临床, 2019, 39(6): 916-920.
[9]	王诗蕊陈适潘周娴朱佳伟朱惠娟赵峻潘慧. 反馈性任务报告在医学模拟教学中的应用[J]. 基础医学与临床, 2019, 39(3): 458-460.
[10]	李立伟钱景王继璇丁伟勇王青青. 病原生物学实验教学多层次翻转课堂教学方法改革与实践[J]. 基础医学与临床, 2019, 39(1): 125-128.
[11]	罗层解柔刚韩文娟王文挺武胜昔. 医学研究生学术素养与科研能力课程体系的构建与实施[J]. 基础医学与临床, 2018, 38(12): 1804-1807.
[12]	李姣徐磊田海滨徐国彤吕立夏. 嵌入式SPOC在医学基础课程中的实践[J]. 基础医学与临床, 2018, 38(11): 1649-1652.
[13]	侯建林周丹丹刘东明郭立殷晓丽门寒隽王通王维民. 美国老年医学专科医生培养制度及启示[J]. 基础医学与临床, 2018, 38(11): 1653-1656.
[14]	侯建林罗友晖于晨闫明辉王维民. 英美临床医学教育招生规模预测与调控及启示[J]. 基础医学与临床, 2018, 38(10): 1488-1491.
[15]	周元凯何怀武罗红波隆云周翔刘大为. 北京协和医学院八年制医学生重症医学科临床轮转调查[J]. 基础医学与临床, 2018, 38(10): 1509-1512.