多媒体教学、模拟训练与动物实验结合用于外科操作技能培训

基础医学与临床 ›› 2014, Vol. 34 ›› Issue (9): 1305-1308.

• 医学教育 • 上一篇

多媒体教学、模拟训练与动物实验结合用于外科操作技能培训

阮侠¹,梁乃新²,徐协群¹,罗静¹,潘慧¹,于健春³,邱贵兴⁴

1. 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院
2. 北京协和医院
3. 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院普通外科
4. 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院骨科

收稿日期:2014-02-07 修回日期:2014-04-28 出版日期:2014-09-05 发布日期:2014-09-02
通讯作者: 邱贵兴 E-mail:qiugx@medmail.com.cn
基金资助:
北京协和医学院教学科研项目

Combination of multimedia technology, simulation technology with animal experiments in the training of basic surgery skills

Received:2014-02-07 Revised:2014-04-28 Online:2014-09-05 Published:2014-09-02
Contact: Gui-xing QIU E-mail:qiugx@medmail.com.cn

摘要/Abstract

摘要： 目的探索有效的外科操作技能培训方法。方法筹建临床模拟教学中心，并自制多媒体教学课件，将多媒体教学、模拟训练与传统的动物实验结合，应用于八年制临床医学生的外科操作技能培训。结果教学方法改革后，医学生的外科技能操作考核成绩明显提高（91.8±3.4 vs. 94.4±2.3, P<0.05），学生和临床带教医生均对教学改革的成果表示肯定。结论多媒体教学、模拟训练与动物实验相结合的教学探索，初步取得了良好的效果。

关键词: 外科基本操作技能, 教学改革, 多媒体技术, 模拟教学

Abstract: Objective：To optimize the teaching model of basic surgery skills. Methods: A clinical simulation teaching center was established, and four multimedia teaching coursewares were made. After that, the multimedia and simulation technology were combined with traditional medical animal experiments in the training of medical students’ basic surgical skills. Results: After the reformation of teaching methods, the scores that medical students got in the examination of basic surgical skills improved significantly (91.8±3.4 vs. 94.4±2.3, P<0.05), both medical students and clinical teaching doctors confirmed the efficacy of this reformation. Conclusion: The exploratory combination of multimedia teaching, simulation technology and animal experiments achieved good results.

Key words: basic surgical skill, educational reformation, multimedia technology, simulation medical education

阮侠梁乃新徐协群罗静潘慧于健春邱贵兴. 多媒体教学、模拟训练与动物实验结合用于外科操作技能培训[J]. 基础医学与临床, 2014, 34(9): 1305-1308.

[1]	夏鹏赵雪李菁李晓青李航严晓伟张奉春. 内科住院医师规范化培训中的模拟教学探索[J]. 基础医学与临床, 2019, 39(4): 599-603.
[2]	严紫艳梁玉凤刘奔波宋凤梅张朝晖黄波. 临床医学类学生对卫生学课程认知情况及教学满意度调查[J]. 基础医学与临床, 2019, 39(4): 594-598.
[3]	何红云李佳鸿邓仪昊. 慕课对人体解剖学教学改革的启示[J]. 基础医学与临床, 2019, 39(2): 289-292.
[4]	陈宏毅袁静. 情景模拟教学对住院医师规范化急救技能培训效果评价[J]. , 2019, 39(11): 1662-1665.
[5]	袁青崔旭蕾阮侠易杰黄宇光. 3D打印技术在麻醉模拟教学中的应用[J]. 基础医学与临床, 2018, 38(12): 1821-1823.
[6]	张玉石李汉忠纪志刚樊华. “三步法”微创模拟教学技术在泌尿外科临床教学中的应用[J]. 基础医学与临床, 2017, 37(12): 1789-1791.
[7]	罗层王文挺解柔刚徐晖邢俊玲. 以人类脑计划为契机探索构建医学研究生神经生物学课程新体系[J]. 基础医学与临床, 2015, 35(7): 1001-1003.
[8]	刘伟刘克李文婷申新华陈咏梅马超. 以创新为理念的临床应用解剖学教学改革[J]. 基础医学与临床, 2015, 35(6): 854-856.
[9]	徐昌水张大雷杨蓓胡有长. 从麻醉生理学与生理学的整合教学谈基础医学课程的教学改革[J]. 基础医学与临床, 2015, 35(12): 1712-1714.
[10]	刘克刘伟李文婷申新华张恩辉曹承刚马超. 人体解剖教学与临床结合初探[J]. 基础医学与临床, 2013, 33(8): 1075-1078.
[11]	张鹏彭小忠. 浅谈北京协和医学院基础学院生理学科的建设和生理学教学改革——第37届国际生理科学联合会（IUPS）会议随感[J]. 基础医学与临床, 2013, 33(12): 1511-1515.
[12]	危晓莉姚根有周韧王玲玲. 病理学实验教学体系的创新[J]. 基础医学与临床, 2010, 30(8): 889-891.
[13]	徐协群王瑾晖潘慧杨萍于健春. 不同阶段临床学生外科基本技能的训练教学方法探索[J]. 基础医学与临床, 2009, 29(6): 661-663.

多媒体教学、模拟训练与动物实验结合用于外科操作技能培训

Combination of multimedia technology, simulation technology with animal experiments in the training of basic surgery skills

PDF

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 13

编辑推荐

Metrics

本文评价