浅谈北京协和医学院基础学院生理学科的建设和生理学教学改革——第37届国际生理科学联合会（IUPS）会议随感

基础医学与临床 ›› 2013, Vol. 33 ›› Issue (12): 1511-1515.

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浅谈北京协和医学院基础学院生理学科的建设和生理学教学改革——第37届国际生理科学联合会（IUPS）会议随感

张鹏¹,彭小忠²

1. 中国医学科学院基础医学研究所
2. 中国医学科学院基础医学研究所北京协和医学院基础学院医学分子生物学国家重点实验室

收稿日期:2013-09-17 修回日期:2013-10-18 出版日期:2013-12-05 发布日期:2013-11-28
通讯作者: 彭小忠 E-mail:pengxiaozhong@pumc.edu.cn

Thought on physiological teaching reform and construction of Institute of Basic Medical Sciences, Peking Union Medical College (PUMC) induced by the 37th International Union of Physiological Sciences (IUPS) Conference

peng ZHANG¹,Xiao-zhong PENG

Received:2013-09-17 Revised:2013-10-18 Online:2013-12-05 Published:2013-11-28
Contact: Xiao-zhong PENG E-mail:pengxiaozhong@pumc.edu.cn

摘要/Abstract

摘要： 生理学是一门古老又年轻的基础学科。本文从第37届国际生理科学联合会的最新国际生理教学和科研进展中得到启示，引发了对北京协和医学院基础学院生理学教学的一些思考，例如着力培养能力、整合资源、优势互补等。

关键词: 生理学, 教学改革

Abstract: Physiology was one of fundamental subjects of life science. This Article gave some advices and ideas on physiology teaching and research for Institute of Basic Medical Sciences, PUMC. Which were enlightened from the latest international physiological progress on the 37th IUPS. Department of physiology of PUMC’s past was distinguished by his history and talented people. How to carry on past traditions and open up a new way for those who follow is the duty of scientists now.

Key words: physiology, educational reform

张鹏彭小忠. 浅谈北京协和医学院基础学院生理学科的建设和生理学教学改革——第37届国际生理科学联合会（IUPS）会议随感[J]. 基础医学与临床, 2013, 33(12): 1511-1515.

peng ZHANG Xiao-zhong PENG. Thought on physiological teaching reform and construction of Institute of Basic Medical Sciences, Peking Union Medical College (PUMC) induced by the 37th International Union of Physiological Sciences (IUPS) Conference[J]. Basic & Clinical Medicine, 2013, 33(12): 1511-1515.

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浅谈北京协和医学院基础学院生理学科的建设和生理学教学改革——第37届国际生理科学联合会（IUPS）会议随感

Thought on physiological teaching reform and construction of Institute of Basic Medical Sciences, Peking Union Medical College (PUMC) induced by the 37th International Union of Physiological Sciences (IUPS) Conference

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