基础医学与临床 ›› 2019, Vol. 39 ›› Issue (10): 1515-1518.

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北京协和医院临床试验慕课案例教学模式的建设与思考

田莹1,庞海玉2,黄辉1,马良坤1   

  1. 1. 中国医学科学院 北京协和医院
    2. 北京协和医院
  • 收稿日期:2018-08-06 修回日期:2018-11-30 出版日期:2019-10-05 发布日期:2019-09-25
  • 通讯作者: 马良坤 E-mail:MaLiangKun@pumch.cn
  • 基金资助:
    北京协和医学院“中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题”项目:面向全科医师的女性健康管理慕课课程建设;北京协和医学院2014年青年教师培养项目;北京协和医学院2014年小规模特色办学教学改革项目子课题

Construction and thinking of case-based teaching model used on clinical trial MOOCs of Peking Union Medical College Hospital

  • Received:2018-08-06 Revised:2018-11-30 Online:2019-10-05 Published:2019-09-25

摘要: 为提高北京协和医院(PUMCH)的品牌建设、加强与国际医疗教育机构之间的交流以及响应临床工作者对线上学习的强烈需求,文章在综合分析临床试验线上精品课程(MOOCs)特点的基础上,解读案例教学对于科研教育的重要性,对北京协和医院MOOCs的建设提出一系列思考并做出相应规划。

关键词: 北京协和医院, 临床试验, 慕课, 案例教学

Abstract: Based on the comprehensive analysis of characteristics of clinical trial MOOCs of high level, the article interpreted the importance of case-based teaching for scientific research education. Then we thought and planed accordingly for the construction of MOOCs of Peking Union Medical College Hospital (PUMCH) to improve the brand building of PUMCH, strengthen exchanges among medical education institutions of international high level and response to the strong demand of online-learning from clinician.

Key words: PUMCH, clinical trial, MOOCs, case-based teaching

中图分类号: