基础医学与临床 ›› 2013, Vol. 33 ›› Issue (1): 126-128.
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毛峥嵘1,杨友金1,李冬梅1,马丽琴1,彭慧琴1,杨水友1,朱有法1,竺可青1,吕寒冰1,凌树才2,夏强1
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摘要： 在融合性形态学实验课程的基础上，以案例为先导，把人体的正常结构与病理变化有机地结合起来，通过比较学习人体解剖学、组织学和病理学知识，学生的学习效果得到了提升。
关键词: 案例先导, 比较形态学实验, 电子资源库
Abstract: A comparative morphology experiment education system with case guiding based on integrated morphology experiment subject was introduced. The learning efficiency of medical students increases by combining the normal structure and pathological changes of human body and compared learning the knowledge of anatomy, histology and pathology.
Key words: case guide, comparison morphology experiment, electric resource library
中图分类号:
A
毛峥嵘 杨友金 李冬梅 马丽琴 彭慧琴 杨水友 朱有法 竺可青 吕寒冰 凌树才 夏强. 以案例为先导的比较形态学实验教学体系的构建和实践[J]. 基础医学与临床, 2013, 33(1): 126-128.
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