摘要: 教师的专业化发展已成为高校师资队伍建设的关键,高校教师队伍的整体素质决定学校教育的发展水平。本文从教师专业素质内涵出发,比较了国内外高校教师构成现状,探讨了加强医学院校教师队伍可持续发展的途径。
林萍 管远志. 医学院校专业化教师队伍建设的途径[J]. 基础医学与临床, 2008, 28(3): 282-285.
Ping LIN; Yuan-zhi GUAN. Approaches to construct the faculty's professionalism in medical schools[J]. Basic & Clinical Medicine, 2008, 28(3): 282-285.